Ερευνητική ομάδα: Δήμητρα Γιοβάνη (υποψήφια διδάκτωρ), Ευαγγελία Καρακώστα (ακαδημαϊκή σύμβουλος), Παναγιώτα Κωνσταντινάκου (διδάκτωρ), Ιουλία Πιπινιά (αναπληρώτρια ακαδημαϊκός σύμβουλος)
Ιανουάριος 2020-Οκτώβριος 2021
Αντικείμενο της έρευνας είναι η επιστημονική μελέτη του πεδίου της σκηνογραφικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα κατά το χρονικό διάστημα 1958-1976 με αποκλειστική σκόπευση την επαγγελματική κατάρτιση σκηνογράφων για το θέατρο. Εστιάζει στις πρώτες συστηματικές σπουδές για την κατάρτιση επαγγελματιών σκηνογράφων που εντοπίζονται στο διάστημα αυτό, τόσο στην ανώτατη δημόσια εκπαίδευση (Α.Σ.Κ.Τ., Αρχιτεκτονική Σχολή, Ε.Μ.Π. και Τμήμα Αρχιτεκτόνων, Α.Π.Θ.) όσο και την ιδιωτική (σχολές Βακαλό και Δοξιάδη).
Το σκεπτικό της έρευνας
Η έρευνα επιχειρεί να σχεδιάσει με αδρές γραμμές και να καταστήσει ευρύτερα γνωστό το αχαρτογράφητο, και εν πολλοίς άγνωστο, τοπίο της εγχώριας σκηνογραφικής εκπαίδευσης στο διάστημα 1958-1976, κάνοντας χρήση μεθοδολογικών εργαλείων από ποικίλα επιστημονικά πεδία (Θεατρικές Σπουδές, Ιστορία της Τέχνης και Επιστήμες της Αγωγής). Η καταγραφή και ανάλυση των πρακτικών και θεωρητικών παραμέτρων της εγχώριας σκηνογραφικής εκπαίδευσης περιλαμβάνει τον εντοπισμό των σπουδαιότερων φορέων της εκπαίδευσης στον σκηνογραφικό σχεδιασμό στη χώρα μας, την παρουσίαση του περιεχομένου των σπουδών, την ανάλυση της φιλοσοφίας που διέπει τη διδασκαλία, αλλά και την απογραφή των εμπλεκόμενων προσώπων (διδακτικού προσωπικού, φοιτητών/τριών, σπουδαστών/τριών).
Η κυριότερη συνεισφορά της στη θεωρητική ή/και εφαρμοσμένη επιστημονική γνώση βασίζεται στη διαπλοκή θεωρίας και πράξης, που βρίσκεται στον πυρήνα της καλλιτεχνικής δημιουργίας και χαρακτηρίζει καταλυτικά τη διδασκαλία των τεχνών.
Χρηματοδότηση
Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-1020» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.
-
Loading...
Reload document 
Open in new tab
